由 admin | 9 月 24, 2023 | 神学导论
神学导论（一）阅读资料002A 认识神的知识论﹕三个视角 傅兰姆「认识的对象」导论，与第一章﹕「神﹕契约的主」。） 什么是对神的认识的“对象”？在认识神时，我们认识些什么？当然是神！所以，还有什么可以说的？很多。 首先，有一件很重要的事，就是我们必须清楚知道我们所致力于认识的是一位怎样的神。知识的不同种类有许多，而知识的理由及方法之差异很多时候是基于我们所认知的对象的不同。我们认识朋友的方法有异于我们认识中古世纪的方法；认识San Diego...
由 admin | 10 月 25, 2023 | 为什么读神学
『为什么读神学』系列 第十一讲：上帝的呼召与一个领袖的养成（四） December 9, 2014. （参考：神学导论讲义，第五课。） 经文： 腓1：9-11 西1：9-11 [I] 『工人塑造』与『事奉哲学』 [II] 我需要学什么？我必须学什么？ 品格，灵命 知识 事奉方法，技巧 阅历 [III] 神学课程简介 旧约，新约系 背景 释经原则 书卷解释 圣经神学 教会历史 护教学 面向不信的哲学，宗教，科学，文化 系统神学 启示 神 人 基督 圣灵 救赎 教会 末世 实践神学 事奉 教会...
由 admin | 10 月 25, 2023 | 为什么读神学
『为什么读神学』系列 第十讲：上帝的呼召与一个领袖的养成（三） December 9, 2014. [I] 第四阶段：以生命事奉 [II] 第五阶段：天时地利人和 [III] 第六阶段：感恩见证...
由 admin | 9 月 24, 2023 | 神学导论
神学导论 讲义003-004 第三课，第四课 「上帝的呼召等于上帝的塑造」 典型的奉献心路历程 在主面前的三种心﹕信主，为主而活，全时间事奉命 心路历程﹕决志，接下来的挣扎，走向装备，事奉的路 奉献之后 《圣经》与「全时间事奉」﹕「全时间事奉」一词的再思 教会观﹕彼前2﹕1-10 教会存在的目的﹕敬拜，造就，见证 教会事工的三大种类﹕教导上帝的话语，治理，怜悯事工 教会与呼召﹕教牧书信的启迪 革命性的观念﹕上帝的呼召与上帝的塑造是同一码事 四个观念（不是绝对真理，可是从《圣经》中可以察觉） 工人，仆人，领袖 (Leader:...
由 admin | 10 月 14, 2023 | 神学导论
神学导论 第二课 分辨上帝的旨意﹕上帝主权的三个视角 主讲：林慈信牧师_校对：加立弟兄_文字：ZXR姐妹 各位同学！我们在第一课的时候，很扼要的讲了一些成圣的属灵观念，我没有意思要把属灵的定义、属灵的每一方面，都很详细的去解释，其实这方面应该是系统神学的《圣灵和救恩》这个科目的内容，我们把它放存在第一课，这种的很短的形式，来介绍作为我们进入到神学教育的进入。...
由 admin | 10 月 14, 2023 | 神学导论
神学导论 04 上帝的呼召等于上帝的塑造 主讲：林慈信牧师_校对：加立弟兄_文字：ZXR姐妹 来到第四课，题目和第三课还是一样的，就是说：神怎么样呼召他的仆人和神怎么样塑造一个仆人，是同一码事。 刚才，在第三课我们讲过了人生的第一个阶段，还有第二个阶段，我们再强调：这些的阶段主要是研究了圣经的人物，还有教会历史一些属灵的传记，而得出来的一些的归纳。主要以全时间传道人的生平来做个案研究。不过呢，我想可以应用在所谓平信徒的生命中的，不过不要过分的硬塞在自己生命中。...
由 admin | 9 月 24, 2023 | 神学导论
第五课 「事奉哲学」与「神学百科」（增订） 「工人塑造」与「事奉哲学」﹕重温人生六阶段 阶段的个人性﹕每人有独特因素；不要被他人的分段限制！ 上帝塑造我们的过程是独特的，往往是曲折的路。 疤痕问题﹕上帝信实，恩典的记号。 重要的是﹕ 自我觉醒﹕自己的装备，不要限制于「需要」和「技巧」。 感谢神恩。 觉醒之后﹕重拾信念。最初的爱心，信心。 重拾使命。 对我来说，人生什么最重要？主耶稣最重要；在祂之下呢？ 没有标准答案。对不同人来说，有不同的「优先」选择。可能是﹕ a.（信主，或聚会）人数越多越好。 b.圣经知识越详细越好。...
由 admin | 10 月 14, 2023 | 神学导论
神学导论 第三课 「上帝的呼召等于上帝的塑造」 主讲：林慈信牧师_校对：加立弟兄_文字：ZXR姐妹 现在同学们，我们现在进入到第三课，第三课和第四课的题目是连在一起的，题目是《神的呼召等于神的塑造》。神的呼召，神在我们生命中祂的计划、祂的呼召等于祂在我们生命中的塑造，也就是说祂怎么样对付我们。 首先，我们来看一些典型的，我们敬虔、基要、纯正信仰的信徒的奉献的心路历程。 我个人也是这条路走过来的，从小自从接受主耶稣做个人救主之后，差不多每一年的退休会都会有一个“献心会”。...
由 admin | 9 月 24, 2023 | 神学导论
神学导论（一）阅读资料003B 迈向廿一世纪之神学教育 林慈信 廿一世纪华人教会面对庞大的文化、思想、教育、家庭、神学等之挑战，实在迫切需要神话语的光照、教导，及神的灵之感动、医治及赐下所需之大能。神学教育在此刻应作什么？ 1.面向后现代人类，教会必需有道可传。一个神学生从进入神学院到毕业这期间，必需在对神话语之信心、爱慕及传道之热诚方面有增无减。传道人对神的话语需似骨中之火，不能自制（阿摩司书三章7～8节，耶利米书二十章9节）。 神学教育在这方面必需给同学们培养对圣经默示、权威 之信心：正确、严 谨之解经方法，及有力之传讲技巧。...
由 admin | 9 月 24, 2023 | 神学导论
神学导论（一）阅读资料003C 觉醒之后﹕写给我的学生 AFTER YOUR AWAKENING, WHAT’S NEXT? A NOTE TO MY STUDENTS 林慈信 你多年来服事主，努力在灵命上长进。在你事奉的旅程中，你开始修一些课程，听一些神学讲座。有人为你解释什么是教会正统的、合乎《圣经》的信仰（教义）；而教会如何在真理上偏离正道，特别是所谓「新福音派」的神学。你对所学的神学知识感到兴奋。你开始醒觉了﹕教会必须站稳立场，并教导信徒们正统的，合乎《圣经》的教义。 You have been busy serving...
