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知识论的形而上学_08_三位一体(续)

知识论的形而上学之邀_08_三位一体(续) 主讲:林慈信牧师_校对:刘加立_文字:陈弟兄 知识论的形而上学第八讲。我们上一讲结束的时候开始讲“三位一体乃是具体共相(concrete universal)”,一位大学毕业生James Baird来介绍范泰尔他怎么相信、他怎么设定三一真神乃是具体共相。哲学历史里面什么叫具体共相呢?就是哲学家找一个“一”能够把“众”连结起来,但是每一个“众”有他自己的殊相的属性,每一个有它自己的意义,彼此又相关,个别有它个别的特点。 唯心主义的“绝对”就是他们所理解的“具体共相”...

知识论的形而上学_07_三位一体

知识论的形而上学之邀_07_三位一体 主讲:林慈信牧师_校对:刘加立_文字:陈弟兄 各位弟兄姐妹平安!今天我们用的是三位一体这份讲义的3再增订版,有一个阿拉伯3,再增订版。我们会从头开始再讲一次,三位一体。 范泰尔的三一论:正统教会信仰...

知识论的形而上学_10_自由意志面面观的课后问答_上

知识论的形而上学之邀_10_自由意志面面观的课后问答_上 主讲:林慈信牧师_校对:刘加立_文字:陈弟兄 学员(周广建)1:好,谢谢老师。我有一个问题,就是关于我们上帝主权这部分的第八项也是第八页,上帝的主权是人的责任的基础。我的理解是,因为上帝的主权是完全自我的,所以,这个被造世界才会有秩序,才会有一个道德的方向;所以,人才会有机会负这种道德责任。是不是这样理解? 林老师:刚才你说上帝的主权是自我的,是吧?你这样说? 学员1:我上边说的是,上帝的意志是完全自我决定的,就是self-determination……...

知识论的形而上学_10_上帝的主权(续)

知识论的形而上学之邀_10_上帝的主权(续) 主讲:林慈信牧师_校对:刘加立_文字:陈弟兄 各位弟兄姐妹平安!今天我们要讲的是第十讲。我们会这样进行这一课:我们在第六章“上帝的主权”我先很快地温习第一页和第四页(第一跟第四),之后我们就从上次我们停下来的地方在第七页再继续。 上帝在创造之前就透知一切...